Temas de formación
Se recomienda trabajarlos en grupo y seguir el orden propuesto. Todos los materiales han sido seleccionados, ordenados y completados con un cuestionario con el fin de promover un conocimiento teórico y práctico de la noviolencia.

Tema 1. Gandhi y la noviolencia PDF Imprimir Correo

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 En el caso de que no pudieras visualizar el video, te facilitamos el enlace para verlo ( Biografías] Mahatma Gandhi - 44:14)

http://video.google.com/videosearch?q=gandhi+bibliografia&emb=0&aq=f#

 
Tema 2. La lucha No-violenta PDF Imprimir Correo

I.- PUNTO DE PARTIDA: NUESTRA CONCIENCIA.

Abordamos el tema conscientes de que no está en la conciencia de la mayoría de nosotros. No lo esta en nuestra conciencia histórica y tampoco forma parte de nuestra conciencia moral.

Yo recuerdo que de niño cuando estaba en cuarto y en quinto de EGB estaba deseando llegar a 6º para empezar a estudiar Historia. El motivo no era sólo una cierta inclinación a esta materia, la realidad es que me encantaban las películas de guerra que veía por la tele y estudiar historia era para mi conocer qué habían sido todas esas guerras. La idea que tenía de la historia era de una sucesión de guerras.

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Tema 3. Experiencias Historicas de lucha Noviolenta en Latino América PDF Imprimir Correo
 ÍNDICE:

INTRODUCCIÓN. (Revista Oveja Negra, n. 34

Es frecuente escuchar el argumento de que la noviolencia está muy bien pero que sólo es posible utilizarla como medio de lucha y de resistencia frente a regímenes democráticos, sensibles a los valores humanos. Gandhi, Luther King combatieron contra ingleses y americanos, pero, ¿qué hacer frente a una dictadura militar sin escrúpulos que no ha desarrollado otro refinamiento que el buscar las más sutiles formas de tortura?

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Tema 4. Cesar Chávez PDF Imprimir Correo

   

César Chávez y la lucha no violenta por la Justicia

César Chávez fue un apasionado defensor de la justicia social y los derechos civiles para los pobres y los desamparados. Este militante católico que vivió toda su vida en la austeridad se expresaba así: "Si somos sinceros debemos reconocer que nuestra vida es la única cosa que nos pertenece realmente. Por ello la forma como la empleamos revela qué clase de hombres somos. Pero la fe más profunda me dice que encontramos la vida solamente si entregamos nuestra propia vida. Estoy persuadido que el testimonio más auténtico del valor del hombre, la expresión más convincente de la virilidad es el sacrificarnos nosotros mismos por los otros en la lucha no-violenta por la justicia".

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Tema 5. Martin Luther King PDF Imprimir Correo

 

                                       Martin Luther King

Nació el 15 de enero de 1929 en Atlanta (Georgia). Hijo del Reverendo Martin Luther King, llegó al mundo en una habitación de la casa en la Avenida Auburn 501. Fue el primogénito y recibió el mismo nombre que su padre, los familiares lo llamaban “M.L.”Durante los primeros 12 años vivió en una casa victoriana de dos pisos, junto con sus padres, abuelos, hermanos, tíos, tías y otros residentes. Dos cuadras al oeste de su casa está la Iglesia Bautista Ebenezer, la parroquia del abuelo y del padre de Martin.


Ingresó con 15 años en el Morehouse College y fue ordenado ministro baptista a los 17. En 1951 se Graduó en el Crozer Theological Seminary, realizó su trabajo de posgrado en la Universidad de Boston. En Crozer y Boston comenzó a estudiar las ideas de Mohandas Gandhi, las cuales se convirtieron en el centro de su propia filosofía de protesta no violenta.

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La Indignación en la Encrucijada

Alegato contra la impotencia después de la batalla

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Video Martin Luther King

 

"Tengo un Sueño"

Vídeo Martin Luther King. I have a dream

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